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 情绪行为干预系统适用于情绪及行为障碍以及认知及沟通障碍的儿童，通过系统的干预训练，减少行为及学习障碍的相关症状，帮助儿童调节自身情绪，形成良好行为习惯，激发其潜能，达到康复效果。系统训练内容丰富多样，能引起用户对训练的乐趣，吸引注意力，起到稳定情绪的作用。通过富有感染力、吸引力的视听形象，对情绪行为进行实时干预，使其接受现实、恢复功能、克服障碍，从而消除或缓解情绪行为障碍,掌握一定生活交往技能,重新回归社会。通过绘画缓解压力、释放情绪，同时通过解读绘画内容，分析来访者的情绪及心境。通过轻松愉快的减压游戏，结合游戏中的舒缓音乐，缓解紧张、焦虑的情绪，增加训练趣味，提高儿童对训练的依从性。通过行为的教学模拟，结合多媒体的趣味呈现，促进形成良好的学习习惯。